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精锐教育北京朝阳区小学六年级语文小升初冲刺一对一寒假辅导补习

2019-01-02 10:54:00   无忧考网     [ 字体: ] [ 文档预览 ] [ 文档下载 ] < class="content-txt" id="content-txt">

  【导语】北京朝阳区小学六年级语文小升初冲刺一对一寒假辅导补习联系电话是多少?一对一教学辅导满足不同层次学生的需要。精选多元化阅读试题,试题有梯度,紧扣重点、难点、疑点,有利于启发学生思维扩展思路,培养学生思维的灵活性、广阔性和变通性;讲究练习质量,并注意学生学习情况的反馈,有针对性地讲评。

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精锐教育

  精锐教育由哈佛北大精英创立,致力于中小学学生的个性化教育。


  【辅导课程】

  特色课程

  中考 | 高考 | 小升初

  初中同步课程

  语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 地理 | 历史

  高中同步课程

  语文 | 数学 | 英语 | 物理 | 化学 | 地理 | 历史

  小学同步课程

  语文 | 数学 | 英语


  【师资力量】

  来自清华、北大、北师大等师范类院校本科硕士学霸;部分取得哈佛大学教育学院课程培训认证;严格控制录取率及通过考试淘汰制培养出的优秀教师。


  【关于精锐】

  精锐1对1,定制教学,助力快速高效提升

  中高考冲刺,拿高分优先选择1对1;

  个性定制提升方案,针对性强,提升快;

  全程1对1个性化跟踪辅导,快速掌握应试能力;

  任课教师、教务团队、班主任全程多对一

  全方位个性定制 i精锐·学习力提升系统

  PLI学习力指数测评

  在线非智力因素测评学习动力、能力、毅力13个维度;入学学科测评7大能力;全方位诊断学员问题点,精准定位薄弱环节;制定个性化解决方案。

  学霸导师

  来自清华、北大、北师大等师范类院校本科硕士学霸;通过全新i精锐·智能备课平台,为学员量身定制学习方案;将学霸经验融入教学,让学员快速掌握学习方法,帮助提升学习力。

  可视化智能课堂

  智能错题本大数据分析,针对性查缺补漏;阶段测评分析反馈,可视化学习报告呈现;打造快乐高效的学习课堂。

  学霸研习社

  为学员提供高效学法分享会、学霸论坛;通过北大学霸辩论演讲大赛、桌式足球赛、名家直播课堂,全方位帮助学员提升核心素养。

  360°个性化专属服务

  班主任全程跟踪服务;分析中高考志愿填报;为学员提供学习力颁奖;为家长提供家庭教育指导;帮助学员提前做好学业规划。

  i精锐·学习管家

  跟踪学习过程;师生课堂互评;阶段测评反馈;家庭教育在线预约;全面实现家校实时互动。

  产品服务全新升级学习效果更胜一筹

  学霸错题本 错题分类归纳,聚焦提升题型,养成良好学习习惯

  状元智慧树 知识模块图表化,系统梳理知识点,增强学生的理解和记忆能力,提升抽象思维能力与学习效率

  i精锐•学习管家 激励学员关注学习过程,促进家长及时有效地了解学员学习进度与精锐的新动态,是学员24小时的贴身学习小管家

  自学手册 提升学生时间管理能力,学会自学,实现师生高效互动

  状元父母秘籍 由精锐家庭教育心理辅导师长期跟踪考生心理实践制作而成,协助父母在中高考中做好考生强有力的后盾

  精锐1对3精英班2.0 采用以学生为主体,以案例为中心,围绕一个教学目标,课前进行策划与准备,通过教学双方的共同讨论分析的新型教学方式,以提高学生分析和解决问题的能力。区别于传统教学,哈佛案例教学有助于促进孩子主动学习,从而孩子对于知识点的吸收率较高,高可达90%。

  精锐1对3精英班2.0大大区别于传统小班,更重视学生的学习体验。致力于用丰富多彩的互动将课程内容趣味化、通俗化。老师在其中充当教练的角色,注重启发式、讨论式等教学方法的使用,帮助孩子在互动中养成良好的学习习惯。更有激励式课堂积分,让孩子爱上学习。

  为了使“互动式教学”在课堂中更灵活的展现,精锐重金引入高科技互动教学设备,包括3D高清的投影仪、功能全面的电子白板、即时同步的点阵笔等,逐步打造全新1对3多媒体教室 。


  【联系方式】

北京精锐教育咨询电话:400-616-1015转分机3153# 
城市行政区校区
北京东城区交道口学习中心
王府井学习中心
和平里学习中心
丰台区马家堡学习中心
方庄学习中心
朝阳区北辰学习中心
海淀区海淀黄庄学习中心
牡丹园学习中心
世纪城学习中心
公主坟学习中心
石景山区石景山学习中心
西城区右安门学习中心
月坛学习中心
北京精锐教育咨询电话:400-616-1015转分机3153#  
接听时段:周一至周五08:30至20:00 周六08:30至20:00周日 08:30至20:00
温馨提示:(400免费咨询电话使用方法:先拨前10位主机号,听到提示音后再拨后面的4位分机号加“#”号键,咨询师将为您解答有关校区、课程、师资、收费等详情,咨询时间为周一至周日(周六周日不休息)。以上电话仅供咨询相关课程,恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜。)

  【校区地址】

  交道口学习中心:北京市东城区交道口东大街8-3号

  王府井学习中心:东城区灯市口大街57-2精锐教育(景山学校西200米)

  和平里学习中心:东城区和平里中街17号天元和平商业大厦6层

  马家堡学习中心:北京市丰台区马家堡西路15号时代金街2楼

  北辰学习中心:北京朝阳区安慧里二区4号楼3层4-15

  海淀黄庄学习中心:北京市海淀区海淀黄庄文化艺术大厦B座13层

  牡丹园学习中心:海淀区花园东路甲32号仰源大厦3楼(地铁牡丹园站B口,嘉和一品楼上)

  世纪城学习中心:北京市海淀区远大路金源购物中心5层精锐教育(汉拿山后)

  公主坟学习中心:海淀区复兴路47号天行建商务大厦18层1802室

  石景山学习中心:石景山区金顶北路20号院1号楼阳光教育大厦3层

  右安门学习中心:北京市西城区右安门内大街28号紫金印象二层

  月坛学习中心:北京市西城区月坛南街14号月新大厦10层



中小学课外辅导补习机构咨询电话(电话仅供咨询相关课程,恕不接待应聘、商务、投诉、找人等其它事宜):

北京精锐教育咨询电话:400-616-1015转分机3153# 
北京智康教育咨询电话:400-616-1015转分机3051#
北京学大教育咨询电话:400-616-1015转分机5050#



[知识分享]

  人教版小学语文毕业考试重点课文复习资料

  重点课文可能涉及到的考点:

  1、作者

  2、文章标题及含义

  3、文中重点问题

  4、蕴含的哲理(中心思想)

  5、写作方法(包括文体)

  6、评价主要人物

  7、文章情节

  第三单元重点课文:《穷人》《的听众》

  ★《穷人》

  1、作家作品:

  这是(俄 国)作家(列夫?托尔斯泰)写的一个(短篇)小说,主要作品有《安娜?卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》等 。

  2、重点问题: 段落:她忐忑不安地想: “他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好! ”

  问题:

  这一段采用了什么写法?解释词语忐忑不安的意思,并分析桑娜当时的心理?

  答:(1)本段写法:(心理描写),省略号的连续运用,表明桑娜当时的心理活动时断时续,逼真地写出了桑娜的(不安)。(2)“忐忑不安”形容心神不安定。桑娜抱回孤儿后,面对自己的五个孩子,她紧张、担忧,她不知道丈夫会说什么,a觉得自己这样做给丈夫增加了负担,觉得对不起他;她担心丈夫突然回来,b不知道怎么告诉丈夫自己把孤儿抱回家的事。c但是她宁可让丈夫揍一顿,也要收养孤儿。

  3、中心思想:

  赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

  4、人物评价:

  桑娜是一个(勤劳能干,爱护家人,善良,富有同情心)的妇女。渔夫是一个(朴实善良,毅力顽强,热爱生活,爱妻子)的丈夫。

  5、文章情节:

  课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。

  ★《的听众》

  1、作者:落雪

  2、重点问题:

  “我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。” (老人真的耳聋了吗?她为什么说自己耳聋?)

  答:a老人并没有耳聋。b作为一位音乐学院有声望的教授,老人听出“我”拉得并不好,更从“我”被人发现后“准备溜走”的举动中,发现“我”缺乏自信。她为维护我的自尊,帮我树立自信,让“我”有了面对老人拉琴的勇气,老人谎称自己耳聋。

  3、中心思想:

  本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。

  4、写作方法:

  本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化。

  5、文章情节:

  本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。


感谢阅读【北京朝阳区小学六年级语文小升初冲刺一对一寒假辅导补习】这篇文章!

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