2019中国工商银行校园招聘试题及答案:行测(一)

2018-10-08 13:34 来源:网络综合
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  阅读以下文字,完成1~5题。

  教育的目的是什么?教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作,都必须能继续自己的生活,解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向,在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的,学生的学习与他的日常生活是分离的,他只有学习的任务,而将日常生活交给他人,交给父母去料理。在知识学习与养成教育中,日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才,包括财富、明星、时尚等等,在这些传统大词与流行的概念与价值观中,总是难以寻觅到日常生活的影子,嗅不到人间烟火味,看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。

  其实,从人类的延续与个体生命的保障来说,日常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、*与精神。由于日常生活的无所不包,它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗?如何使它更健康,更能给我们提供劳动的保障?我们应该如何处理和安排与周围人群的关系,如何与亲人相处?我们知道食物来自哪里,它们又分别是在哪个季节与我们相遇,它们的性格如何?在生活中,我们会遇到怎样的困难,又该如何应对?我们了解春夏秋冬、日月晨昏,了解节令的内容和地方的风土人情吗?我们该如何才不至于悖逆时日,违反了"规矩"?这些看起来确实平常,以至习焉不察,但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命*来说,它又确实会给人全面的教益,是我们所必需的。

  千万不要认为日常生活与精神无关,与形而上无关。一个真正懂得日常生活的人是能够从中发现思想,不断体会到精神的高度的。一花一世界,一木一天地,日常生活的细微末节与我们头顶上的星空始终交相辉映。这样的精神首先在于人道与人性,日常生活的世界首先是此岸性的,它关乎人的生命,关乎人的幸福。承认日常生活的意义就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理,只有它,才是人幸福的确证。

  1.文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题?

  A.不利于学生独立性的发展B.教学内容脱离日常生活

  C.教学内容枯燥无味D.教学方法过于死板

  2.作者认为,日常生活的重要性在于:

  A.它是人类及个体存在的保障

  B.日常生活包罗万象

  C.有利于人类更好地认识自己

  D.它是知识的来源

  3.不属于作者认为应纳入教学内容的一项是:

  A.自然规律B.风土人情C.社会*D.艺术哲学

  4.最后一段意在说明:

  A.幸福的评价标准B.精神生活的重要价值

  C.日常生活的哲学意义D.人生的真正意义

  5.下列哪个教育理念与作者的理念相吻合?

  A.要以生活为中心的教学作指导,不要以文字为中心的教科书

  B.教育不能创造什么,但它能启发儿童的创造力,以从事于创造工作

  C.让学生学一点他们渴望学的学问,干一点他们渴望干的事情

  D.要解放孩子,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育

  1.【答案】B。解析:由"我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向,在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离"可知,第1段主要批评的是教育脱离日常生活的问题。本题答案为B。

  2.【答案】A。解析:由第2段首句"从人类的延续与个体生命的保障来说,日常生活比什么都重要"可知,本题答案选A。

  3.【答案】D。解析:本题的考查点在第2段。由"我们应该如何处理和安排与周围人群的关系,如何与亲人相处"可知,C项属于;由"我们了解春夏秋冬、日月晨昏,了解节令的内容和地方的风土人情吗"可知,A、B两项属于。D项的"艺术哲学"在原文中并未提及,并不属于作者认为应当纳入的教学内容。因此本题选D。

  4.【答案】C。解析:文章末段主要论述了日常生活与人的精神、思想有紧密的关系。末段第1句便指出"日常生活与精神有关,与形而上有关",继而通过分析表明一个人只有懂得日常生活才能不断发现思想,提高精神高度,即日常生活蕴含着重要的哲学意义。故本题答案为C。

  5.【答案】D。解析:作者的理念是教育要与生活对接。与此相关的只有A、D两项。A项说法过于绝对,排除,故本题答案为D。

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